暨教通〔2019〕57号
各有关单位：
为加快建设高水平本科教育，积极推动教学改革，提高人才培养能力，学校决定启动暨南大学第二十二批教学改革研究项目申报工作，现将有关事项通知如下：
一、项目类别
项目包括“思政课程”与“课程思政”专项、港澳台侨学生专项、特色“金课”专项、实践教学专项、“国际化教育”专项、综合类。对于港澳台侨学生专项，学校将予以重点支持。研究时限一般为2年。
（一）“思政课程”与“课程思政”专项
通过开展“思政课程”与“课程思政”专项教学改革项目，充分发挥思想政治理论课在我校本科教学中的示范引领作用，鼓励教师创新思政课课程体系，创新教学方式方法，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，将立德树人贯彻到高校课堂教学全过程、全方位、全员之中，鼓励教师充分挖掘课程思政元素，创新课程设计与教学模式，从“思政课程”走向“课程思政”，着力打通育人最后一公里。
（二）港澳台侨学生专项
通过开展港澳台侨学生专项教学改革项目，鼓励教师就港澳台侨、留学生培养过程各环节，人才培养模式创新等方面开展改革与实践（如：港澳台侨学生学习特点研究、分流培养的系统研究、教学内容改革、教学方式方法创新、管理模式及机制探索等），进一步提升港澳台侨、留学生人才培养水平。
（三）特色“金课”专项
通过开展特色“金课”专项教改项目，以本科课程体系为主线，鼓励教师基于所授课程进行创新与优化升级，针对该课程的教学理念、教学设计、教学内容、教学方法与手段、考试方法等方面开展改革与实践，全面推进暨南大学特色“金课”建设与改革。如同一门课程有多个教师申报，将择优立项。
通过开展实践教学专项教学改革项目，鼓励教师针对新时期创新人才培养以及本科实践教育模式和实践教学各环节开展的改革与实践（如：创新创业教育改革、校内外实践教学体系建设标准、本科毕业论文（设计）创新管理等），深入推进实践教学模式及创新创业教育改革，进一步提高学生实践能力及创新创业能力。
（五）“国际化教育”专项
通过开展“国际化教育”专项教学改革项目，以解决国际化教育发展进程中存在的实际问题为研究对象，运用先进的教育教学理念与教学方式方法，提出解决问题的可操作性方案，打造具有国际化标准的课程体系，涵盖国际化综合教育、全英教师团队建设、全英课程建设、创新创业教育等主题，为学生今后投身国际化舞台夯实基础。
（六）综合类
通过开展综合类项目申报，加强学校对教学改革工作的宏观指导，调动广大教师参与教学改革的积极性，鼓励教师结合“一带一路”、粤港澳大湾区等国家重大发展战略，根据“中国教育现代化2035”、“新时代高教40条”、“六卓越一拔尖”计划2.0等文件精神，围绕学科与本科专业调整、专业建设、专业认证、教育教学与信息技术的深度融合、人才培养模式创新、教学管理与教学质量保障、教师教学素质提升等方面开展改革创新与实践。
二、申报要求
（一）项目实施分类申报，申请人作为项目第一负责人，同年度只能申请1个项目。尚未结题的校级教改项目负责人不能参与此次申报。
（二）项目要以本科教学中存在的实际问题为研究对象，运用先进的教育教学理念与教学方式方法，提出解决问题的可操作性方案或取得实际改革成果。同等条件下，预期成果辐射面广、推广价值大的项目优先立项。鼓励与科研机构、行业企业及校内其他单位合作申报，协同创新。
三、申报程序
（一）项目申请人填写《暨南大学教学改革研究项目申报书》（见附件1-6），于12月17日（星期二）前将申报书纸质版一式两份及电子版送所在学院初审。
（二）学院审核后填写《暨南大学第二十二批教学改革研究项目汇总表》（见附件7），于12月18日（星期三）前将汇总表及申报材料一并交至行政楼226室，电子版发送至jnu85225282********。未列入各单位汇总表的申报材料或逾期申报的材料不予受理。
四、其它事项
请各有关单位务必高度重视项目申报工作，在认真做好广泛宣传的基础上，积极整合资源，集中力量研究和解决教学中存在的主要问题，确保教改项目取得预期成果。
附件：
1. 暨南大学第二十二批教学改革研究项目（“思政课程”与“课程思政”专项）申报书
2.暨南大学第二十二批教学改革研究项目（港澳台侨学生专项）申报书
3.暨南大学第二十二批教学改革研究项目（特色“金课”专项）申报书
4.暨南大学第二十二批教学改革研究项目（实践教学专项）申报书
5. 暨南大学第二十二批教学改革研究项目（“国际化教育”专项）申报书
6.暨南大学第二十二批教学改革研究项目（综合类）申报书
7.暨南大学第二十二批教学改革研究项目汇总表
教务处
2019年11月20日
（联系人：李伟；联系电话：85225282）
