各教学单位：
2019年度本科教学状态数据采集工作已经开始，需教学单位协助填写的表格说明如下，本轮数据采集采取excel表报送（模板见附件），各单位填妥表格后，务请先发给各个表格的联系人检查，检查通过后再行打印1份纸质，经单位负责人签字、盖章后送教务处。
本项工作的完成时间为：2019年11月15日。
各表格联系人
序号 | 表名 | 说明 | 联系人 | 电话 |
1 | 表163外聘和兼职教师基本信息（时点） | 视具体情况补充(另行通知) | 谢薇 | 6556 |
2 | 表511 开课情况（学年） | |||
表151校内专业代码及名称 | 教研科提供，见本通知附件 | 李伟 | 5282 | |
3 | 表353 教师发表教研论文情况（自然年） | 仅统计2018年度（自然年）发表的教研论文 提示：科研论文不在此表统计 | ||
4 | 表354 教师出版专著和主编教材情况（自然年） | 提示：自然年（2018年） | ||
5 | 表2-4校外实习、实训基地（时点） | 填报近三年内稳定有效的校外实习基地 | 程�� | 0034 |
6 | 表5-2-1分专业毕业综合训练情况（学年） | |||
7 | 表5-2-2分专业教师指导学生毕业综合训练情况（非医学类专业填报）（学年） | |||
8 | 表5-4-2高校创新创业教育实践基地（平台） | |||
9 | 表6-6 本科生学习成效（学年） | |||
10 | 表6-6-2学生参与教师科研项目情况（学年） | |||
11 | 表6-6-6学生发表学术论文情况（学年） | |||
12 | 表6-6-8 学生专利（著作权）授权情况 | |||
13 | 表42专业培养计划表（时点） | 以2019最新人才培养方案为蓝本 | 吴伟红 | 5282 |
表4-2 专业培养计划表（联系人：吴伟红 电话5282）
校内专业代码 | 附表已有 | ||
校内专业名称 | |||
专业带头人 | 填写 | ||
专业带头人工号 | 填写 | ||
学时数 | 总学时 | 自动计算，公式：课内教学学时+实验教学学时+集中性实践教学环节学分×36 | |
其中 | 必修课学时 | 填写 | |
选修课学时 | 自动计算，公式：总学时－必修课学时 | ||
其中 | 课内教学学时 | 填写 | |
实验教学学时 | 填写 | ||
学分数 | 总学分 | 自动计算，公式：以下4项之和 l 集中性实践教学环节学分 l 课内教学学分 l 实验教学学分 | |
其中 | 必修课学分 | 填写，不包括集中性实践教学环节 | |
选修课学分 | 填写，不包括集中性实践教学环节 | ||
集中性实践教学 | 填写 | ||
其中 | 集中性实践教学 | 填写 | |
课内教学学分 | 自动计算，公式：课内教学学时/18 | ||
实验教学学分 | 自动计算，公式：实验教学学时/36 | ||
课外科技活动学分 | 填写 | ||
其中 | 创新创业教育学分 | 填写 | |
补充说明：
1. 课内教学学时和实验教学学时都要包含必修和选修的学时。对于选修的学时，根据选修知识群的学分要求，适当按比例选择选修课程，并计算出对应课内教学学时和实验学时（如有疑问，可联系吴老师）。
2. “实验教学”不包含“集中性实践教学环节”部分，“集中性实践教学环节”一般为“毕业论文”、“毕业实习”、“金工实习”、“社会实践”等集中实习实践环节。
3.“创新创业教育”学分数也属于和包含在必修或选修学分中。
建议填报顺序
请注意统计时间：
l 时点：2019年9月30日
l 自然年：2018年1月1日-2018年12月31日
l 学年度：2018-2019学年度
教务处
2019年10月31日
