暨教通〔2019〕5号
根据《暨南大学关于进一步加强本科教材建设工作的实施意见》（暨教〔2012〕62号）精神，现启动暨南大学2019年度本科教材资助项目申报工作，并就有关事项通知如下：
一、指导思想
落实全国教育大会精神和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，围绕立德树人根本任务，结合侨校特殊的办学使命与优势学科专业等建设情况，以“全面推进、突出重点”为原则，以服务人才培养为导向，以提高教材质量为核心，以弘扬社会主义核心价值观为指引，进一步推动暨南特色的教材体系建设。
（一）项目类别
本年度本科教材资助项目共分为6类：港澳台侨学生使用教材资助项目、“一带一路”与粤港澳大湾区特色教材资助项目、重点教材资助项目、青年教师编写教材资助项目、创新创业教育教材资助项目和普通教材资助项目。
（二）建设范围
申报项目须用于暨南大学本科人才培养方案中的通识教育课程、基础教育课程、专业教育课程教学的新编或修订教材，并分别符合以下条件：
1.港澳台侨学生使用教材资助项目主要面向本科外招生人才培养方案中的通识教育课程、基础教育课程、专业教育课程教学的新编或修订教材。
2.“一带一路”与粤港澳大湾区特色教材资助项目主要面向服务“一带一路”倡议和粤港澳大湾区建设的，能够体现并提升暨南大学华文教育实力与湾区影响力的教材。
3.重点教材资助项目要求教材内容能反映学科最新教学、科研成果和时代特色，符合学生的知识基础、心理特点和认知规律，并具有良好的编写基础。
4.青年教师编写教材资助项目优先资助本科教学急需教材和使用效果好的自编教材（含再版教材和数字化教材等）。
5.创新创业教育教材资助项目主要面向创新驱动发展战略需求，建设一批综合运用创新管理理论与方法，具有专业特色的高质量创新创业教育教材。
三、教材编者条件
（一）教材主编须为我校在编教师，原则上应为“本科教学核心团队”成员。
（二）青年教师编写教材资助项目的教材主编，原则上要求年龄未满40周岁(截至2019年3月1日)，具有博士学位或中级专业技术职称及以上，并系统讲授过相关课程。其他类别的教材主编原则上应具有高级（含副高）专业技术职称，并系统讲授过相关课程。
（三）申请人作为项目第一负责人，同年度只能申请1个本科教材资助项目。尚未结题暨南大学本科教材资助项目的主编不能申报。
（四）鼓励组建“校校联合”、“校企协同”等多种教材编写团队，整合优势师资力量，以团队形式申报。
四、资助额度
港澳台侨学生使用教材、“一带一路”与粤港澳大湾区特色教材、青年教师编写教材、创新创业教育教材、普通教材资助项目的资助经费为5万元/本（套）；重点教材资助项目的资助经费为8万元/本（套）。优先支持前期已取得阶段性进展，有必要继续予以推进并有望在2019年10月前出版的教材立项。
五、申请与审批程序
（一）个人申请
项目申请人根据各类本科教材资助项目要求，填写《暨南大学本科教材资助项目申请书》（附件1），于3月27日前报送纸质版一式2份和电子版到所在学院（部）。
（二）学院初审
学院（部）审核《暨南大学本科教材资助项目申请书》，于3月29日前，连同《暨南大学本科教材资助项目申请汇总表》(附件2)报送教务处，电子版发送至liuym@jnu.edu.cn。未列入学院（部）汇总表的申报材料或逾期申报的材料不予受理。
（三）学校评审
教务处将组织专家评审，并公布结果。获得立项的教材主编、教材主编所属学院与教务处共同签订《暨南大学本科教材资助项目协议书》。
六、检查与验收
为了确保教材编写质量，项目实行严格的过程检查和验收制度。
（一）项目检查
1.每学期自查。各学院（部）要重视这项工作，并督促教材负责人认真自查项目进度与质量，形成自查报告报送教务处。
2.年度检查。教材主编按照学校要求提交项目年度检查报告。教务处对项目建设任务及进度，逐项检查和审核，并通报检查结果。
（二）项目验收
项目负责人提交合格的正式出版教材后，教务处给予验收结题。
七、其他事项
（一）请各有关单位重视项目申报工作，在认真做好广泛宣传的基础上，积极整合资源，集中力量提高教材编写质量，确保本年度教材建设项目取得预期成效。
（二）联系人：刘老师、颜老师；联系电话：85225282、85220033；地址：行政楼226室；Email：liuym@jnu.edu.cn。
附件：
1.暨南大学本科教材资助项目申请书
2.暨南大学本科教材资助项目申请汇总表
教务处
2019年3月4日
